Pasada la mitad de julio de 2021 podemos tener respecto a la educación en España algunas certezas e incertidumbres marcadas por los cambios sociales que está catalizando la pandemia. Entre las certezas, la constatación de que las aulas son más seguras que las celebraciones, algo obvio ahora, pero que en septiembre ignorábamos, pues la incidenciaSigue leyendo «Encrucijadas»
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Tareas docentes y plantillas (II)
En Tartessos 35 analizamos, después del horario lectivo, el horario complementario de los docentes. Constatábamos que 4 de las 5 horas del horario complementario, se emplearían en las dos tareas más importantes: · 2 horas para la Tutoría. 1 hora para preparación de las entrevistas con 4 familias y una hora para su realización, duranteSigue leyendo «Tareas docentes y plantillas (II)»
La Ola Coreana es mucho más que el K-Pop, el cine o las series de Netflix
La Ola Coreana es mucho más que el K-Pop, el cine o las series de Netflix. Que Corea del Sur está de moda es decir una obviedad en nuestros días, la Ola Coreana ha llegado con fuerza a occidente y con ello a nuestro país quien se ha apuntado al progreso asiático firmando diferentes conveniosSigue leyendo «La Ola Coreana es mucho más que el K-Pop, el cine o las series de Netflix»
ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES, EDUCACIÓN Y NIÑAS
Los padres, sufrimos de cansancio emocional, al tener que luchar contra un sistema que no responde a las necesidades de nuestros hijos, además estamos cansados de que estos niños sufran rechazo social por falta de aceptación. Como madre de tres niñas de altas capacidades, mirando dentro del sistema educativo, compruebo como este no cubre lasSigue leyendo «ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES, EDUCACIÓN Y NIÑAS»
Un pequeño homenaje a un maestro de la vida
En esta ocasión y mientras redacto estas líneas no puedo evitar derramar una pequeña lágrima entre mis ojos, pues esta vez he querido comparar dos modelos de enseñanza, la de los años 50-60 y la actual, mostrando como ejemplo a mi abuelo materno Salvador Seoane Ramírez, que falleció el pasado 2 de noviembre de 2021Sigue leyendo «Un pequeño homenaje a un maestro de la vida»
HALLOWEEN
Una oportunidad de oro para las Matemáticas y la Educación en Valores A) COORDENADAS MÁGICAS Hace justamente un año les hablaba del increíble poder que tiene la magia aplicada a la Educación. “Trato y truco”, llamé al artículo. En él, les narraba mis peripecias en un colegio de mi ciudad, llevando a cabo un tallerSigue leyendo «HALLOWEEN»
Aprender a vivir, viviendo
“Aprender a innovar con la pandemia, haciendo. Más allá de las teorías hay todo un aprendizaje por construir en acción y movimiento”. Llevamos años reflexionando sobre educación e intercambiando métodos y dinámicas relacionadas con la innovación. Llevamos años redactando leyes educativas en busca de mejoras académicas, de resultados. Quizá la respuesta que buscamos sea paraSigue leyendo «Aprender a vivir, viviendo»
¿Tenéis algún libro que os haya elegido?
¿Tenéis algún libro que os haya elegido? ¡Esos libros que llegan a tus manos sin buscarlos pero que llegan a ti y te dejan huella! Eso me pasó este curso con el libro “Mamá tiene truenos en la cabeza” de Bea Taobada, e ilustraciones de Dani Padrón. Con esa magia que tiene la literatura ySigue leyendo «¿Tenéis algún libro que os haya elegido?»
Cristina Lorenzo Martínez
Natural de Bullas (Murcia) Maestra de Educación Infantil. 15 años de docencia siendo tutora en el segundo ciclo de Educación Infantil. Actualmente tutora de 3 años en el CEIP Virgen de las Maravillas de Cehegín, Murcia. Asistente incansable a cursos de formación de educación. metodologías activas en el aula y amante de la neurociencia. LuchandoSigue leyendo «Cristina Lorenzo Martínez»
Coeducar desde la Etapa de Educación Infantil
Uno a uno cada curso escolar llega y se va. No sin dejar huellas en nuestro alumnado y nosotros/as mismos como docentes. No pasa ni un año sin que tomemos conciencia de la necesidad de entender a nuestros peques desde un punto de vista integral. Por encima de todo, SON PERSONAS. Como maestros/as de EducaciónSigue leyendo «Coeducar desde la Etapa de Educación Infantil»
