¿QUÉ VA A PASAR CON LOS INDICADORES HOMOLOGADOS?

La autoevaluación, por tanto, debe ser la herramienta más potente para detectar las buenas prácticas y producir e institucionalizar mejoras en la organización y procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en los centros educativos. Junto al necesario contraste de datos e información procedente de pruebas externas, indicadores homologados o del propio Servicio deSigue leyendo «¿QUÉ VA A PASAR CON LOS INDICADORES HOMOLOGADOS?»