VUELTA AL COLE Y ALGO MÁS

Por fin llega la‚ tan ansiada para algunos‚ la vuelta al cole señoras y señores.Todo listo‚ todo en orden para volver. Ultimando preparativos aquí y allá. Que si la bata‚ la mochila o las zapatillas…que más da. El caso es estrenar algo nuevo si podemos.Quizás los padres tienen más ganas que los profesores pero siSigue leyendo «VUELTA AL COLE Y ALGO MÁS»

Conciliación familiar‚ el Gran Reto Escolar

Llega finales de curso y ya nos plantean horarios del curso que viene ycampamentos de verano o que hacer con los niños mientras están en casa y no enla escuela.Y es que la escuela es la vía de escape para muchos padres ya sea a nivel laboralcomo a nivel personal y entonces empezamos a oírSigue leyendo «Conciliación familiar‚ el Gran Reto Escolar»

APEGO INFANTIL: NECESIDAD DE FOMENTARLO EN LAS AULAS

La infancia, es la etapa de mayor relevancia para nuestros alumnos y por tanto,es considerada una etapa fundamental en el desarrollo de la vida de los niños.En un breve período de tiempo interiorizan todo aquello que los prepara para laadolescencia y la vida adulta y es en este proceso de evolución psicológica, y decambios constantes,Sigue leyendo «APEGO INFANTIL: NECESIDAD DE FOMENTARLO EN LAS AULAS»

Colección Salacadula

Sinopsis La colección de cuentos Salacadula pretende ser una puerta abierta a un mundo mágico en el que, tanto niños como adultos, podrán entender mejor la vida que les rodea a través de personajes traídos de un mundo de fantasía para dicho fin. VALORES IMPLÍCITOS: Todos los cuentos tienen una moraleja final que ayuda a extraer mejorSigue leyendo «Colección Salacadula»

Familia y Escuela: La educación parte desde casa

Al convertirme en madre y ser a su vez maestra, me he podido dar cuenta de la gran importancia que tienen las familias dentro de la Escuela. Y es que, en el colegio los niños aprenden muchas cosas junto a compañeros y profesores y se les abre todo un mundo nuevo lleno de posibilidades ySigue leyendo «Familia y Escuela: La educación parte desde casa»

Rebeca Pérez Campo

Maestra Titulada con varias especialidades (E.Infantil‚ E.Primaria y PT (Pedagogía Terapéutica) por la Universidad Pública de Navarra. TFGS sobre: “Parentalidad Positiva en la Discapacidad” y “Análisis de las necesidades parentales de familias con hijos e hijas con TDAH”. (2007-2014). Además ha realizado un Máster de Logopedia Clínica y Escolar por ITEAP (Instituto técnico de estudiosSigue leyendo «Rebeca Pérez Campo»

El Cuento como Recurso Educativo Activo en el aula.

Empezando por la definición de cuento, encontramos que este es un relato breve (generalmente) de hechos imaginarios, de argumentos sencillos cuya finalidad puede ser moral, recreativa y que estimula la imaginación del niño, por lo que siempre va a tener consecuencias buenas de cara al aprendizaje del alumno. Y es que, no sólo consiste enSigue leyendo «El Cuento como Recurso Educativo Activo en el aula.»

La Inteligencia Emocional en el aula: Un desarrollo necesario para la praxis educativa

Mucho se trabajan las emociones a lo largo de toda nuestra vida pero todas ellas, conllevan a su vez añadidas palabras como: reconocer, entender, verbalizar, expresar, regular…y esto, sin duda alguna es algo que cuesta mucho canalizar y sobre todo cuando se trata del trabajo en el aula. Y es que, el docente no sóloSigue leyendo «La Inteligencia Emocional en el aula: Un desarrollo necesario para la praxis educativa»

¿QUÉ ES LA VERDADERA VOCACIÓN?

Muchos dirían que para tener una verdadera vocación profesional debe nacer desde el corazón. Debe gustarte tu trabajo para poder realizarlo no sólo bien, si no con ganas. ¿Pero de dónde nace realmente la verdadera vocación docente? Hay mucha gente, al igual que yo, que desde que son niños, sueñan con ser maestros. ¿Pero bastaSigue leyendo «¿QUÉ ES LA VERDADERA VOCACIÓN?»