Durante muchos años, la enseñanza de las Matemáticas en las aulas de Educación Primaria se ha basado en el método tradicional, donde los alumnos las aprendían a través de fichas, cuadernillos e, incluso, memorizando. Actualmente, aún son escasas las atenciones dinámicas para la enseñanza de esta asignatura, por lo que, lejos de enfocarse desde situacionesSigue leyendo «Matemáticas divertidas»
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¿Aprendemos jugando?
Ya lo dijo Piaget: “Los niños no juegan para aprender, pero de manera más o menos consciente, aprenden jugando”. El juego es uno de los aspectos protagonistas en la vida de un niño, pues es en lo que ocupan la mayor parte de su tiempo, y cuando no, están pensando en cuándo van a poder hacerlo. PorSigue leyendo «¿Aprendemos jugando?»
Aprender pensando que juegan
Enseñanza a través de proyectos y talleres. Primaria Aprender pensando que juegan propone integrar en el juego, los contenidos de las diferentes materias, empleando tareas jugadas como herramienta de apoyo y desarrollo del aprendizaje significativo. Se aportan actividades, proyectos, tareas o ejercicios en clase, unidades didácticas integradas con sus correspondientes contenidos, competencias, gestión emocional y conectandoSigue leyendo «Aprender pensando que juegan»
Cuando todo esto pase…
Estamos viendo como desde la distancia hemos tenido que reinventarnos, cambiando nuestra metodología, nuestra forma de dirigirnos al alumnado, de evaluarles. Desde la distancia, con ayuda de las nuevas tecnologías e internet, hemos construido, en un tiempo record, un sistema educativo virtual. Toda una aventura para la que cada uno de los docentes ha empleadoSigue leyendo «Cuando todo esto pase…»
Dar clase en época de confinamiento. Las asignaturas del Covid-19
Estamos viviendo una situación educativa excepcional sin referentes válidos previos, lo que significa que la docencia está experimentando, en estos momentos, toda una aventura. Esta situación ha hecho que el gobierno intente solventar, de forma improvisada, el hecho de no continuar con las clases presenciales. Si bien es cierto que no estamos de vacaciones, noSigue leyendo «Dar clase en época de confinamiento. Las asignaturas del Covid-19»
El Aprendizaje servicio como conexión de emociones y contenidos
El aprendizaje servicio (ApS) es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde el alumnado aprende trabajando en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo. A veces sobrevaloramos la inteligencia cognitiva, la memorística, la que hace referencia únicamente al coeficiente intelectual, pero ser amable tiene muchoSigue leyendo «El Aprendizaje servicio como conexión de emociones y contenidos»
María Lourdes Jiménez García
Lourdes Jiménez García, 1986, es natural de Villanueva del Arzobispo (Jaén). Diplomada en Magisterio y Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Ejerce su labor docente como funcionaria de la escuela pública desde 2009. Combina su labor docente con la de escritora y deportista, siendo autora de varios libros relacionados con la actividadSigue leyendo «María Lourdes Jiménez García»
Revista de Educación Tartessos 