ABSTRACT Metodología innovadora en las aulas, con recursos que permiten al alumnado manipular objetos y aprender, así como un relato que permite conocer la historia de un bosque emblemático en la Sierra de Espuña (Murcia) centrarán nuestra atención en el presente artículo. PALABRAS CLAVE Innovación, orientaciones, aprendizaje, medioambiente, conservación, entorno natural, lectoescritura redes sociales, reiteración,Sigue leyendo «Innovación y Educación en los bosques«
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Herramientas para combatir el Acoso Escolar
ABSTRACT Tenemos que hablar de bullying o acoso escolar, entendiendo por este concepto cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada, tanto en el aula, como a través de las redes sociales. Ofrecer herramientas que nos ayuden a combatirlo es objeto del presente artículo, con tres nombres (autoras) que son unSigue leyendo «Herramientas para combatir el Acoso Escolar»
Tartessos
Artículo publicado en IDEAL de Granada: Rafael Bailón Ruiz: «Tartessos, algo más que una civilización» | En Clase (ideal.es) Con este término los griegos conocían a la que creyeron primera civilización de Occidente. Si contextualizamos, haremos referencia a la Edad del Bronce y Edad del Hierro (siglo XII- siglo V a.C.)Examinando la historia, he podido comprobarSigue leyendo «Tartessos»
El Rincón docente
1. Introducción Sin duda alguna, hablar de la radio como recurso educativo es referirse a una herramienta que cuenta con numerosos beneficios para sus destinatarios. No en vano, permite al docente trabajar técnicas y habilidades sociales en pro de mejorar la convivencia. En este sentido, hemos de abogar por introducir cambios significativos en nuestra metodologíaSigue leyendo «El Rincón docente»
Un paseo por “¿INVISIBLES?”.
Introducción Plantear el acoso escolar como una problemática que necesita ser abordada es una cuestión que queremos poner de manifiesto. En este sentido, la preocupación social debiera llevarnos a la necesaria actuación, contando siempre con el apoyo (en lo concerniente a herramientas y/ o recursos por parte de los diferentes gobiernos autonómicos, así como elSigue leyendo «Un paseo por “¿INVISIBLES?”.»
Rafael Bailón Ruíz
Rafael (Granada, 1980) es Licenciado en Filología Hispánica. Trabaja como Profesor de ESO-Bachillerato en el IES Diego de Siloé de Íllora (Granada). Es autor de libros sobre aspectos concernientes a la convivencia, métodos y propuestas innovadoras en las aulas. De la misma forma, ha sido reconocido en el ámbito docente con galardones de enorme prestigio,Sigue leyendo «Rafael Bailón Ruíz»
Revista de Educación Tartessos 