El objetivo de este trabajo (Editorial Agencia del libro, 2023) es el de sensibilizar sobre el acoso escolar a partir de palabras estrechamente ligadas al mismo. Para ello, José Luis Abraham López propone una estructura muy clara: a la definición del término le acompaña un emoticono que escenifica los rasgos esenciales del mismo, seguido deSigue leyendo «Los rostros del acoso escolar»
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Voces e imágenes en movimiento.
Cuaderno de trabajo sobre el acoso escolar Cada vez son más los recursos publicados para trabajar en el aula el acoso escolar. La novedad de Voces e imágenes en movimiento (Editorial Agencia del Libro) de José Luis Abraham López es que lo hace a partir de dos soportes muy familiares al alumnado: la canciónSigue leyendo «Voces e imágenes en movimiento.»
Premios Simo Educación 2022
Rafael Bailón Ruiz José Luis Abraham López SIMO EDUCACIÓN ya ha dado a conocer las 13 experiencias educativas más innovadoras que han sido galardonadas este año con los X Premios a la Innovación Educativa y Experiencias Docentes Innovadoras 2022, y que optarán a los dos reconocimientos especiales del IV Premio “INNOTECH EDU”, y el IV Premio a la MEJOR EXPERIENCIA DOCENTESigue leyendo «Premios Simo Educación 2022»
Nota de Juan de Mairena
Juan de Mañara, editada ahora por la editorial madrileña Rilke, es la segunda obra de Manuel y Antonio Machado y la segunda también de donjuanismo. El reencuentro repentino entre Juan y su prima Beatriz cambia el futuro de esta destinada a la vida devota. Aquel está dispuesto a desprenderse de su patrimonio y demarcarse deSigue leyendo «Nota de Juan de Mairena»
Retrato del Acoso Escolar en la Literatura Infantil y Juvenil
INTRODUCCIÓN Ya sea desde la perspectiva del acosado, del acosador o de la del testigo; ya aplicando un estilo más emocional o incisivo, todos los autores que en su producción literaria han abordado el problema del acoso escolar coinciden en su compromiso ante esta lacra social, demostrando una vez más que la literatura es unSigue leyendo «Retrato del Acoso Escolar en la Literatura Infantil y Juvenil»
ALFABULLYING: Un pasapalabra para trabajar contra el Acoso Escolar
PRESENTACIÓN Esta actividad está integrada en el proyecto de elaboración de materiales curriculares aprobado por la Junta de Andalucía (Orden de 14 de enero de 2009, por la que se regulan las medidas de apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de proyecto de investigación e innovación educativa y de elaboración deSigue leyendo «ALFABULLYING: Un pasapalabra para trabajar contra el Acoso Escolar»
Comprensión lectora y Acoso Escolar
PRESENTACIÓN En el año 2019, un grupo de profesores del IES “Diego de Siloé” de Íllora (Granada), coordinados por José Luis Abraham López y Rafael Bailón Ruiz, pusimos en marcha un proyecto que bajo el título ¿Invisibles? intenta concienciar al alumnado sobre una lacra que, aunque a veces invisible, tiene una incidencia muy negativaSigue leyendo «Comprensión lectora y Acoso Escolar»
La narrativa verbal e icónica del cómic para educar en valores.
PRESENTACIÓN El cómic supera su mera función de entretenimiento para convertirse en un potencial recurso educativo, en una sugestiva fuente de motivación y estimulación de la lectura a edades tempranas, siendo la historieta muchas veces lectura previa para otras más complejas, además de asentar en el individuo una competencia lectora más que aceptable (UjiieSigue leyendo «La narrativa verbal e icónica del cómic para educar en valores.»
El teatro de los Hermanos Machado en el aula
La editorial madrileña Rilke ha ampliado su catálogo de lecturas inaugurando una colección de teatro. Y para la ocasión ha elegido la obra Desdichas de la fortuna o Julianillo Valcárcel que Manuel y Antonio Machado estrenaron el 9 de febrero de 1926 en el teatro de la Princesa, por la reputada compañía Guerrero-Díaz deSigue leyendo «El teatro de los Hermanos Machado en el aula»
LOS ELEMENTOS TRANSVERSALES EN LA LITERATURA JUVENIL
INTRODUCCIÓN El Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, en su artículo 6 le da importancia que merece a los elementos transversales y le hace sitio en las programaciones de los distintos departamentos y a los proyectosSigue leyendo «LOS ELEMENTOS TRANSVERSALES EN LA LITERATURA JUVENIL»
Revista de Educación Tartessos 