Víctor Guirado Borrego (1977) es Maestro de Educación Física Bilingüe, en Educación Primaria Bilingüe y Lengua Extranjera-Inglés. Desde el año 1998 comenzó su vida laboral en los ámbitos sociocultural y deportivo, impartiendo al mismo tiempo cursos de alfabetización TIC a través del CEP de Sevilla. Desde el año 2004, desarrolla su trabajo como docente enSigue leyendo «Victor Guirado Borrego»
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Radio Escolar Vicente Aleixandre
Victor Guirado Borrego y M. Ángeles Fernández Barrero Introducción del proyecto La creación de la Radio Escolar Vicente Aleixandre viene a unir dos formas de hacer radio, la radio FM y el Podcast. La radio FM supone un medio de emisión en directo tradicional y dirigido a una zona geográfica (en nuestro caso nos referimosSigue leyendo «Radio Escolar Vicente Aleixandre»
Tiempo de marcos: de las funciones a las competencias… y vuelta
José Cercós Soto En un número anterior de Tartessos [Ideas para profesionalizar la función directiva, Tartessos, n.º 37, Enero-Marzo 2022] nos ocupábamos del documento que recogía las reflexiones de la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos Públicos -FEDADi- en torno a la profesionalización de la dirección escolar. Tal y como exponíamos, el documentoSigue leyendo «Tiempo de marcos: de las funciones a las competencias… y vuelta»
De camino a Ítaca
No hay misión pequeña si el amor es grande. Domund 2017 Miércoles 3 de mayo de 2023. Huerto de la escuela. Se acaba la tertulia de El principito. Hablo el último. No me atrevo a hacerlo antes. Lloro siete veces, creo… Nunca antes tuve una sensación tan complicada para comunicar un propósito. No puedo articularSigue leyendo «De camino a Ítaca»
El Laboratorio de Mates: Un Frankenstein metodológico
El verdadero problema de los problemas Desde que empecé a trabajar, ¡miento!, desde que estaba ya en las prácticas de la universidad, me di cuenta de que había que darle una vuelta de tuerca a la Resolución de Problemas. Visitase el colegio que visitara, fuera cual fuese su contexto, o su ciudad, siempre aparecía unaSigue leyendo «El Laboratorio de Mates: Un Frankenstein metodológico»
INVIERTE EN EDUCACIÓN, INVIERTE EN COEDUCACIÓN. TU MIRADA ES IMPORTANTE:
No invertimos en Educación porque no genera beneficios inmediatos, ya que no se no ajusta al formato social en el que nos desenvolvemos, pues nuestra sociedad, se define desde el aquí y el ahora, en base a lo inmediato y a la rapidez. Invertir en Educación supone por ende, invertir en Coeducación, pero los resultadosSigue leyendo «INVIERTE EN EDUCACIÓN, INVIERTE EN COEDUCACIÓN. TU MIRADA ES IMPORTANTE:»
EL RESPETO AL ESPECIALISTA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA COMO CAMINO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Ángela Clemente Marín Amo la docencia desde que tengo uso de razón. Puedo ponerme cursi y deciros que nací para esto, que es mi vocación, mi pasión y que no cejaré en mi empeño de mejorar “el arte de enseñar”. Mi trayectoria profesional se remonta dieciséis años atrás. He tenido la suerte de experimentar laSigue leyendo «EL RESPETO AL ESPECIALISTA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA COMO CAMINO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA»
La lectura comprensiva, unicornios que desaparecen
Francesc.nogales@universidadeuropea.es Resumen: En el último informe PIRLS los estudiantes españoles obtienen una puntuación de 521 puntos, siete menos que en 2016. España se sitúa 12 puntos por debajo de la media del conjunto de los países de la OCDE, a siete puntos del promedio de la Unión Europea, y muy lejos de los primeros puestos.Sigue leyendo «La lectura comprensiva, unicornios que desaparecen»
LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: MÁS DE 100 AÑOS DE ESPERA.
PALABRAS CLAVE: evaluación formativa, evaluación sumativa, evaluación auténtica, calificación, aprendizaje, competencial, rúbrica. RESUMEN: la evaluación es la parte más importante del proceso educativo, dado que sabiendo qué y cómo evaluar, sabremos cómo debemos de actuar en el proceso de enseñanza aprendizaje. A lo largo de la historia se ha asociado excesivamente este concepto al deSigue leyendo «LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: MÁS DE 100 AÑOS DE ESPERA.»
NO A LA SUPRESIÓN DE UNIDADES EN LA PÚBLICA
El Consejo Escolar del CEIP Vicente Aleixandre de La Algaba reunido en sesión extraordinaria, el día 15 de mayo a las 18:30. Expone que, si bien es cierto que nos encontramos en una época de evidente reducción de la natalidad, dicha reducción debería ser aprovechada para bajar las ratios de las aulas de la ComunidadSigue leyendo «NO A LA SUPRESIÓN DE UNIDADES EN LA PÚBLICA»
Revista de Educación Tartessos 