Teresa Pavón, nació en Sevilla el 13 de septiembre de 1972. Estudió primaria en Jerez y Villamartín, donde también cursó Secundaria. Desde pequeña tenía claro que algún día sería profesora, aunque la especialidad la deci- dió al acabar COU. Se licenció en Ciencias Matemáticas en la Universidad de Sevilla. Actualmente trabaja en el IES LaSigue leyendo «MARÍA TERESA PAVÓN REGUERA»
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La Educación Permanente en el Parlamento
Este texto ha sido elaborado en el Laboratorio de Ideas de la Sociedad Pedagógica Tartessos, por el Grupo de Trabajo de Educación Permanente. También ha contado con la colaboración fundamental de Luz Simón del Pino, Coordinadora Provincial de Educación Permanente en el Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación de Educación de Cádiz. Texto deSigue leyendo «La Educación Permanente en el Parlamento»
La Tutoría electrónica
En estos tiempos de pandemia, los confinamientos han provocado un auge del uso de herramientas tecnológicas que permitan la comunicación evitando la presencialidad. El hecho de recurrir a la tecnología no debe hacernos pensar que la una sustituirá a la otra, al menos de momento. Está percibiéndose que hay diferencias entre una y otra queSigue leyendo «La Tutoría electrónica»
Un paseo por “¿INVISIBLES?”.
Introducción Plantear el acoso escolar como una problemática que necesita ser abordada es una cuestión que queremos poner de manifiesto. En este sentido, la preocupación social debiera llevarnos a la necesaria actuación, contando siempre con el apoyo (en lo concerniente a herramientas y/ o recursos por parte de los diferentes gobiernos autonómicos, así como elSigue leyendo «Un paseo por “¿INVISIBLES?”.»
Observa la Tirra
1) Introducción. – En anteriores artículos he intentado transmitir la necesidad de llevar a cabo Proyectos STEAM en los centros educativos, así como la importancia del papel que puede tener la Investigación Aeroespacial aplicada al aula, en este contexto. También he explicado como durante la época del confinamiento diversos autores, investigadores y docentes habíamos publicadoSigue leyendo «Observa la Tirra»
La fuente de la eterna juventud
Que tenemos, los docentes, el mejor trabajo del mundo no es algo que yo venga a descubrirles ahora, está claro. Y mucho menos a lectores, todos ustedes, de esta, una revista de Educación. Pero déjenme compartirles en un momento, uno de mis motivos favoritos para adorar esta profesión, que tanto nos regala. Miles de aventuras,Sigue leyendo «La fuente de la eterna juventud»
La ilusión como motor de la Infancia
La ilusión es el ingrediente motivador de la infancia, absolutamente nada debe ser más importante que aprender a partir de su esencia. Todas las experiencias han de proyectar la magia de descubrir, experimentar y dar el protagonismo a nuestro alumnado, verdadero artífice de la escuela y sus entrañas. Hay diversas estrategias de motivación que nosSigue leyendo «La ilusión como motor de la Infancia»
¿Aprendemos jugando?
Ya lo dijo Piaget: “Los niños no juegan para aprender, pero de manera más o menos consciente, aprenden jugando”. El juego es uno de los aspectos protagonistas en la vida de un niño, pues es en lo que ocupan la mayor parte de su tiempo, y cuando no, están pensando en cuándo van a poder hacerlo. PorSigue leyendo «¿Aprendemos jugando?»
Principios, palabras
Corren malos tiempos para la educación. Y para la cultura, para la prudencia, para los principios. La Historia nos ha demostrado de manera obstinada que en las épocas de crisis es cuando los seres humanos ponemos encima de la mesa todo lo que portamos: lo bueno y lo malo. Y esto no ocurre sólo porSigue leyendo «Principios, palabras»
Comparecencia en la Comisión de Educación y Deporte
El pasado 30 de julio la Comisión de Educación del Parlamento de Andalucía, invitó a la Sociedad Pedagógica Tartessos a comparecer para exponer sus propuestas ante el Grupo de Trabajo para un Pacto Social por la Educación en Andalucía, constituido en la citada Comisión. La Sociedad Pedagógica Tartessos estuvo representada por su Presidente, Manuel MorillaSigue leyendo «Comparecencia en la Comisión de Educación y Deporte»
Revista de Educación Tartessos 