Al igual que los contenidos de Matemáticas, de Lengua o idiomas servirán a nuestros niños y niñas para resolver problemas que les surgirán en la vida real, aprender educación vial, alimentación saludable y primeros auxilios es algo fundamental para sus vidas. Todo lo que aprenden en la escuela debe servirles para la vida y estosSigue leyendo «LA IMPORTANCIA DE LOS PRIMEROS AUXILIOS, LA EDUCACIÓN VIAL Y LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA ESCUELA»
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LOMLOE: Nuevo Currículo Escolar
Tras la entrada en vigor de la Ley Celaá en enero, el Gobierno ha estado trabajando en nuevos cambios en el sistema educativo. La ministra de educación, ha presentado el borrador del nuevo currículo escolar que pretende tener listo en verano. Entre sus prioridades está “eliminar el exceso de contenidos y la memorización para centrarse en losSigue leyendo «LOMLOE: Nuevo Currículo Escolar»
Cómo fomentar el aprendizaje para la vida en las escuelas
Aunque en el aula el alumnado debe comprender, entender y manejar una serie de contenidos, para la docente Lourdes Jiménez la escuela también tiene otra misión: formar estudiantes cargados de valores, competencias y herramientas para afrontar la vida. La escuela no puede mostrar una dicotomía entre la teoría y la práctica; el aprendizaje debe contemplarSigue leyendo «Cómo fomentar el aprendizaje para la vida en las escuelas»
Los héroes del silencio
Hoy he visto con mis propios ojos cómo varios centenares de héroes acudían de manera disciplinada a su cita con sus compañeros, como si no pasara nada, leales a su compromiso con el futuro y confiados en las palabras de serenidad que les habíamos ido transmitiendo. Los he esperado en la puerta para darles losSigue leyendo «Los héroes del silencio»
Queremos más
Hoy es una compañera directa, recién llegada a nuestro Centro CEPER Juan Ramón Jiménez de Algeciras, la protagonista de esta sección. Es, además, un artículo distinto porque es íntimo; redactado y esculpido desde el alma de una maestra que ama lo que hace y sobre todo, CREE en ello. De cómo la Educación Permanente sigue sorprendiendo paraSigue leyendo «Queremos más»
Aproximación didáctica al haiku en clase de Lengua Castellana y Literatura
PRESENTACIÓN A pesar de tratarse de una tradición ancestral, la pervivencia del haiku en la actualidad queda fuera de toda duda. Son muchos los títulos de libros y los autores que se aplican sobre este género que cada vez tiene más adeptos. Incluso, para aquellos que comienzan a ejercitarse en el mundo de laSigue leyendo «Aproximación didáctica al haiku en clase de Lengua Castellana y Literatura»
PROYECTO MATHEQUINO III
CON OJOS DEL CORAZÓN
INTRODUCCIÓN La soledad social es un concepto que pocas personas usan y que se repite desde las primeras edades. Viene a definir situaciones que convertimos en cotidianas y que están poniendo de manifiesto la necesidad de una reeducación del sistema y la obligatoriedad de dotar de emociones todo aquello que esté relacionado con el ámbito Sigue leyendo «CON OJOS DEL CORAZÓN»
Un virus llamado amor
Un virus llamado amor es el último libro de Ana María González Herrera. Es una historia que quiere dar la vuelta a la situación de tristeza y miedo en que nos encontrábamos durante los meses de confinamiento. Surge ante las manifestaciones de miedo e incertidumbre que me trasladan los niños y niñas de mi claseSigue leyendo «Un virus llamado amor»
Aprendizaje para la vida
Aprendizaje para la vida es el último libro de Lourdes Jiménez García. Un libro que habla de cómo los distintos enfoques metodológicos (Montessori, Waldorf…) pueden ayudarnos a plantear tareas que sirvan para la vida, enseñando a los alumnos que quieren ir a la universidad y a los que no lo harán, dando un enfoque prácticoSigue leyendo «Aprendizaje para la vida»
Revista de Educación Tartessos 